校史长廊

您现在的位置:首页>走进一中>校史长廊 > 详细内容

那年夏天的那次挥手

来源:作者:高建进发布时间:2020年06月11日 浏览次数: 【字体:

1983年夏天的那天清晨,我向着晨光里的实验大楼挥了挥手,转身走出了古田一中大门。高中阶段二年的苦读已抛到脑后,心中升起的是无限的憧憬与希望。虽然不知道自己高考会考多少分,但对于自己将被清华大学录取,却深信不疑,充满信心,仿佛遥远的清华园正在向自己招手。虽然挥手的那一刻,我的身体正在重感冒的折磨之中,但满心的欢喜,让自己飘浮了起来,似乎一丁点的留恋也不想带走。

那一刻,回望校园,作别时光,没有不舍,也不曾感伤与感念。

就这样,我把背影留给了我的高中母校。

古田一中,似乎只是我人生前行的一面背景。

就这样,我以为那一年夏天的那次挥手,仅仅是我人生的某次道别,或许终将遗忘。

可是,不知从何时起,当自己开始有了回望人生的情形与心情时,却越来越强烈地不断累积一种情绪:那年夏天的那次挥手,因自己心智的不成熟,以及年少无知的轻率,成为了心中永远的遗憾。身后的母校,经常愈发清晰地呈现在脑海。那短短二年的学习与生活的每个细节,像藤蔓一样渐渐爬满记忆的空间。如清爽的微风,抚过平静而无垠的心田;又如无声的电影,重演每个细节,以缤纷灿烂的色彩,替代言语,令人满眼春光。

母校终以其曾经给予每位学子的知识、品格与爱,在我心中满血复活。母校也终以她柔美的伟岸、沉默的慈爱,最终占据了自己心中最重要的位置。

一天前,我们刚刚度过2016年的教师节。此刻已是9月12日凌晨三点。榕城今夜的大雨一直下个不停。这是我最喜爱的雨夜,这是我最喜欢的雨滴声。回望35年前那个秋天,1981年9月的这个时候,我踏进了古田一中的大门。

记忆的大幕,伴随喜悦的情绪,已徐徐拉开。

 

我忆起,母校二年,师恩如山重。

我一直是个只懂苦读不知窗外的书呆子,直到大学修完化工专业再转至中文专业后,才渐渐懂得去关注社会与人生,才慢慢懂得去平衡智商与情商。这样的封闭与内视,使得我那时候生活的全部意义与快乐,便只存在于书本之中。这让我相当脆弱:这样单纯的快乐,差一点便被一场天灾所毁。

刚离家到古田一中寄宿仅两个月,一场突发大火烧了大半条平湖街,我的家未能幸免,被大火化为灰烬。当我赶回平湖见到父母时,那种悲痛与绝望,至今仍能体会。

匆匆回到学校,回到班上,正是班主任林峰老师的英语课。在开课之前,林老师说道:同学们,我们班的一位同学遇到了困难,需要同学们伸出帮助之手。下面请建进同学站起来向大家说明一下情况。我站了起来,但脑子一片空白,一句话也说不出来,根本不懂得如何去陈述与表达。林老师便引导说:是不是家里被烧了?是不是遇到困难需要大家帮助呢?大家觉得是不是要关心帮助高建进同学,帮助他克服困难呢?于是,当场决定,从班费里给予了我一笔极其重要的生活补助。

这是我人生第一次感受到集体的温暖,感受到同学的友爱,感受到老师充满人文的关怀。正是这样的温暖与鼓励,让我稚嫩的心灵,第一次鼓起勇气,敢于直面巨大的灾难,并以更刻苦的精神投入学习之中。

那时的我,弱不禁风的身体下,除了有学习的聪慧,其它似乎完全是一张白纸。即便这样,到了高二,新的班主任甘振华老师依然推荐我当班长。我当选后站上讲台,面对同学时,我又一次一句话也说不出来。弱弱地站在那,羞羞地低着头,哪像个班长。但班上的同学依然信任我支持我,只因为我是学习的领头羊,而大家都有同一个目标:学习学习再学习,为了即将到来的高考。

记得那时,数学课魏公华老师在上课中时不时举我为例而表扬我。我的化学试卷也经常被化学老师作为标准卷贴在班上,供大家对题。记不清哪位老师还给我提供了二个教研室的钥匙,为的是我能在晚自习后还能到不熄灯的教研室再学一个小时。学校还给我了巨大的荣誉:我被推荐为宁德地区优秀班干部、福建省三好学生。所有这一切的一切,都是母校给予我的奖赏,也同时成为自己刻苦学习的巨大动力。

临近高考,我的心理压力日渐增大,夜里开始失眠。甘振华老师知道后,十分焦急,不断找我谈心,排解我的压力。而高考的前一夜,我整夜失眠。黎明时分,正在我迷迷糊糊时,床头传来甘老师轻声细语的问候:“建进,昨晚睡得好吗?”原来,甘老师担心我没休息好,专门一早到我宿舍来看我。得知我没休息好时,甘老师马上安慰说:“没关系,还可以睡半个多小时。你安心睡会,我在外面等你。”我的心一下安静了下来,这才深深地睡了半个小时。

高考日之晨,老师床头问候,这一幕,永久地刻在了我人生记忆之中。这一幕,也成为了母校之爱的最生动的具象与诠释。

那时候的老师,把学生当成自己的孩子,给予我们的不仅是知识与做人的道理,还有更多的关心与爱。那时的师生关系中,老师更多的是付出,而学生则是从内心深处发出的对师长的尊敬与爱戴。

那时候的同学,情同手足。虽然也都有各自玩得好的,但没有功利,只以兴趣性格而群分。女同学把最美的年华呈现,男同学则以最纯的仰慕深藏。举手投足间、低声细语中,创造了多少温情的瞬间,留下了无数难忘的印记。如华山龙井之郊游,如白雪飘飘之歌声,都成为了我们这一届独特的体验。

那时候的生活,虽然很艰辛,顿顿五分菜钱,天天白菜萝卜,一杯温开水都是一种享受,但我们并不觉得有多苦。因为我们心中有目标,当我们每靠近它一点,便有一份欣喜与心悦。这样精神的快乐,已然远在物质生活之上。从这样的背景下开启生活之旅,自然便是一路风景。而当我如愿踏入清华园,开始的已是如天堂般的幸福时光。

可以说,高中二年,古田一中不仅给予我们以修身立世之知识,更是在我们初构人生价值体系时,注入温暖、善良、无私、积极向上等因子,让我们内心既柔软又坚强。

 

此刻窗外的雨不知何时已经停了。深深的夜,正要走出睡梦,准备迎接晨曦的来临。当阳光升起,新的一天又将带来无数的生命与无限的赞美。这,让一切皆有可能。

那么,如果还能重回那个夏天,在挥手向母校告别前,我愿走遍校园的每个角落,把所有的记忆深藏;我愿拜访每位恩重如山的老师,献上最真诚的感恩;我愿拥抱每个情如手足的同学,相约永久的相伴同行。

那么,如果还能重回那个夏天,在挥手向母校告别前,我愿留下不舍的感伤,为的是人生旅途上不时的回眸;我愿献上由衷的赞美,为的是给自己增添前行的动力;我愿赠上全部的祝福,为了母校的昌盛与不朽,为了母校的明天越来越美好!

 

高建进,古田一中高中部1983届校友。1981年9月从古田五中考入古田一中,1983年7月考入清华大学化工系。现为《光明日报》社福建省记者站站长,高级记者。


(选自古田一中校园文化丛书之《三山往事》,江元堂主编,福建教育出版社2017年7月版。本文如与原书有出入之处,以原书为准。)


[打印文章] [收藏本页]