为深入推进学校心理健康教育工作，引导学生们深入探索自我，悦纳自我，欣赏自我，切实为学生的健康成长减压赋能。古田一中开展了以“全社会都行动起来，共促学生心理健康“为主题的心理健康教育月系列活动，与全校师生共赴一场“心”灵之旅,阳光之行。

5月23日下午，我校在综合办公楼六层会议室召开期中德育工作会议，会议强调了全面掌握学生思想动态、心理健康状况、学习生活情况的重要性。会议指出，可以通过强化家校联系，形成强大的心育合力，全力保障学生身心健康发展。

5月17日晚6：30，我校以“沐光而行，向阳而生”为题举办了第十三届校园心理剧大赛。大赛剧情紧紧围绕高中生日常学习生活中遇到的心理困扰事件，从师生关系、同学友情、校园霸凌、亲子矛盾、理想与现实冲突等方面进行演绎，同学们情真意切的表演，让现场的观众在情感的流动中得到宣泄和治愈。最终，高一（10）班表演的剧目《面具》摘得桂冠。

5月25日，为帮助学生缓解学习压力、发挥创造力，心理室开展了“比比谁高”的班级团队创作活动，学生创作热情高涨，使用扑克牌、回形针和吸管制作了形态各异的塔楼，活动不仅考验学生的智慧，也体现了团队互助合作的精神。

为了帮助高一学生科学选科，探索大学与大学专业，我校学生发展指导中心开展了生涯教育系列活动。学生以小组为单位，通过课外人物访谈、网络查寻等各种渠道，了解大学及专业，把调查了解的结果制作成PPT或短视频在课内宣讲，共享收集来的资源。

组织心理观影活动。活动中同学们观看了《遗愿清单》等关于亲情、爱情、生命、死亡等震撼心灵的的影片，影片结束后，同学们踊跃分享了观影感悟。本次观影活动，不仅给同学们提供了一个放松心情，舒缓学习压力的平台，还收获了心灵的成长和启迪。

本次心理健康活动月系列活动的开展，通过创意与温情并存的方式，成功地在校园内播撒了心理健康与积极生活的种子。它不断提醒着我们别忘了“关爱自己，了解自我，接纳自己，关注自己的心理健康和心灵成长。”