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古田一中举行2026年福建省基础教育“下沉式”培训

来源:作者:发布时间:2026年05月17日 浏览次数: 【字体:

为进一步推动福建省基础教育优质均衡发展,切实助力乡村教师专业成长,服务地方教育质量提升,5月11日上午,由省教育厅主办,福建师范大学物理与能源学院承办,古田县教育局、古田县第一中学协办的2026年福建省基础教育“下沉式”培训第一期(古田县高中物理、化学学科专场)在古田县第一中学正式启动。来自古田县各高中一线物理、化学教师80余人参加。

上午8时,举行了简短而隆重的开班仪式。古田县第一中学党总支副书记、校长陈耀感谢送教省级专家们的到来,并希望本次参训教师能主动对标前沿教学方法,做到学有所悟。县教育局党组成员江明轩强调此次培训将聚焦县域教学痛点,通过省级专家送培上门,精准赋能高中物理、化学教师专业化成长。福建师范大学物理与能源学院副院长陈水源也在仪式上表态,培训将立足课堂实操、不空谈理论,围绕新课标落实与教学提质,通过观摩研讨、现场指导,让先进经验切实转化为教学实践。

       泰宁一中副校长黄清辉执教的《依托石油裂解 探析乙烯结构与性质》,以苏轼笔下“催熟之气”为趣味导入,围绕乙烯的结构与性质展开教学。课堂结合实验探究与微观分析,融入文史知识,生动诠释了化学学科“结构决定性质”的核心理念。随后,泉州奕聪中学黄翠玉老师开设的《碳原子成键属性归因及精准辨析应用》,秉持“慧活化学,穷理尽微”教学理念,层层引导学生探究碳原子成键规律与分子空间结构,巧用证据推理、模型建构破解学习难点,为有机化学教学提供了良好示范。


开班仪式后,陈水源带来专题讲座《物理学发展前沿》。他从福建高考切入,结合近年命题趋势与物理学科核心素养要求,深入剖析了高考对物理教学的新导向,帮助参训教师准确把握备考方向,提升教学的针对性与有效性。并立足学科前沿,深入浅出地介绍了物理学最新研究进展及其对基础教育的启示,拓宽了参训教师的学术视野,激发了大家对物理学科教学的新思考。




      开班仪式后,陈水源带来专题讲座《物理学发展前沿》。他从福建高考切入,结合近年命题趋势与物理学科核心素养要求,深入剖析了高考对物理教学的新导向,帮助参训教师准确把握备考方向,提升教学的针对性与有效性。并立足学科前沿,深入浅出地介绍了物理学最新研究进展及其对基础教育的启示,拓宽了参训教师的学术视野,激发了大家对物理学科教学的新思考。

本次培训依托省级专家送教上门,通过名师引领、课堂示范、专题研讨等务实举措,紧扣我县高中理化教学实际问题与教师成长需求。参训教师纷纷表示,本次培训内容贴合一线、实用性强,帮助自身更新了教学思路、补齐了教学短板,对日常课堂教学和备考工作具有切实的指导意义。

     

     福建师范大学副教授林钦围绕《物理教师专业成长的路径与方法研究》进行专题指导。他同样从高考视角切入,分析高考改革对教师专业能力提出的新挑战,从教师发展规律出发,系统梳理了教师如何在备考研究、课堂实践、命题分析中实现专业成长,助力教师在新高考背景下找准发展方向。


       5月12日,培训进入课堂实践环节。福安一中李铮老师、厦门大学附属实验中学蔡敏老师分别开设《万有引力定律的应用》《光的折射》示范课,两位教师以精巧的教学设计、生动的课堂互动,展示了核心素养导向下的物理教学范式。福建师范大学庄彬老师随后结合评课议课作《核心素养视域下的物理有效教学路径》专题讲座,进一步提炼了有效教学的实施要点。  



      泰宁一中副校长黄清辉执教的《依托石油裂解 探析乙烯结构与性质》,以苏轼笔下“催熟之气”为趣味导入,围绕乙烯的结构与性质展开教学。课堂结合实验探究与微观分析,融入文史知识,生动诠释了化学学科“结构决定性质”的核心理念。随后,泉州奕聪中学黄翠玉老师开设的《碳原子成键属性归因及精准辨析应用》,秉持“慧活化学,穷理尽微”教学理念,层层引导学生探究碳原子成键规律与分子空间结构,巧用证据推理、模型建构破解学习难点,为有机化学教学提供了良好示范。


      示范课结束后,活动进入专题讲座环节。黄清辉开展《“深掘·建构·赋能”三位一体:高三化学精准复习与拔尖培育实践研究》讲座,围绕高三化学精准备考与优生培养,分享科学高效的复习策略,为高考备考提供有力指导。随后,黄翠玉带来《“慧活化学,穷理尽微”教学主张及其精准循证教学模式建构》讲座,针对化学教学现存痛点,提出特色教学理念与闭环教学模式,为日常精准教学提供了全新借鉴。5月12日上午,南平市教师进修学院沈绍波老师开设《关于关键能力建构的高三化学复习》专题讲座。讲座结合高考学情问题,分层明确各阶段复习重点,强调回归教材、夯实基础、规范答题,同时立足新课标培养学生探究思维与核心素养,为高三化学精准复习指明了方向。


本次培训依托省级专家送教上门,通过名师引领、课堂示范、专题研讨等务实举措,紧扣我县高中理化教学实际问题与教师成长需求。参训教师纷纷表示,本次培训内容贴合一线、实用性强,帮助自身更新了教学思路、补齐了教学短板,对日常课堂教学和备考工作具有切实的指导意义。



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